Aula Virtual IES Pere Boïl de Manises

FÍSICA NIVEL SUPERIOR

OBJETIVOS: Conocer el desarrollo y la evolución de la ciencia, comprender y emplear hechos y conceptos científicos, métodos y técnicas propias de la ciencia y la tecnología; desarrollar la capacidad de analizar, evaluar y sintetizar información científica (hipótesis y problemas de investigación, técnicas y métodos, explicaciones, ...). Comprender la necesidad de compartir y comunicar los conocimientos científicos, y las implicaciones morales, éticas, sociales, económicas y medioambientales de los mismos.

Mediante la percepción, la observación, el razonamiento inductivo-deductivo, la experimentación y el uso del lenguaje matemático y de medios técnicos apropiados, se pretende establecer los principios básicos de la física y utilizarlos para resolver problemas y situaciones nuevas, elaborando hipótesis verosímiles, contrastándolas mediante técnicas científico-matemáticas, y llegando a ciertas conclusiones fundamentadas. En este proceso, serán fundamentales la realización de ejercicios, la resolución de problemas, los trabajos prácticos de experimentación, la utilización de simulaciones, la recopilación y análisis de datos y la búsqueda de información.

Para que l@s alumn@s adquieran la idea de la ciencia como actividad colectiva que avanza gracias a la cooperación internacional, es importante que conozcan y obtengan información de organismos científicos internacionales (visitar sus webs, leer informes y proyectos, ...). Para aprender los métodos de la ciencia, en especial la comunicación y el trabajo colaborativo, tod@s los alumn@s que cursan alguna asignatura de ciencias del PD (Grupo 4) desarrollarán un proyecto común que necesariamente incluirá aspectos internacionales y medioambientales (Proyecto del Grupo 4). Se puede realizar este proyecto en colaboración con otros colegios, compartiendo datos y resultados con ellos.

Las prácticas juegan un papel muy importante; de hecho, suponen aproximadamente un 25% de las horas lectivas. Los distintos tipos de actividades prácticas sirven para:

•Ejemplificar, enseñar y reforzar los conceptos teóricos

•Apreciar el carácter esencialmente práctico del trabajo científico

•Apreciar el uso científico de datos secundarios obtenidos de bases de datos

•Apreciar el uso que los científicos hacen de la creación de modelos

•Apreciar las ventajas y limitaciones de la metodología científica

TEMAS QUE SE ESTUDIARÁN DURANTE EL CURSO

PRIMER AÑO	SEGUNDO AÑO
Tema 1. LA FÍSICA Y LAS MEDICIONES Tema 2: MECÁNICA (CINEMÁTICA, DINÁMICA, TRABAJO Y ENERGÍA) Tema 3: FÍSICA TÉRMICA Tema 4: CAMPO GRAVITATORIO Tema 5: OSCILACIONES Y ONDAS	Tema 6: ELECTRICIDAD Y CAMPO ELÉCTRICO Tema 7: CAMPO MAGNETISMO E INDUCCIÓN Tema 8: ÓPTICA. TOMA DE IMÁGENES (OPCIÓN C) Tema 9: FÍSICA CUÁNTICA Tema 10: FÍSICA ATÓMICA,NUCLEAR Y DE PARTÍCULAS Tema 11: RELATIVIDAD Tema 12: PRODUCCIÓN DE ENERGÍA
PLAN DE TRABAJOS PRÁCTICOS
TRABAJOS PRÁCTICOS (40 horas) INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL (Evaluación interna) (10 horas) PROYECTO DEL GRUPO 4 (10 horas)